少先队大队辅导员工作总结20226篇少先队大队辅导员工作总结2022 少先队辅导员工作总结 时间匆匆而过，走上工作岗位已经一年了。担任学校的大队辅导员职务，对我来说是一个锻炼自己的契机，更是一个巨大的考验下面是小编为大家整理的少先队大队辅导员工作总结20226篇,供大家参考。
篇一：少先队大队辅导员工作总结2022
先队辅导员工作总结时间匆匆而过，走上工作岗位已经一年了。担任学校的大队辅导员职务，对我来说是一个锻炼自己的契机，更是一个巨大的考验。一个学年以来，围绕少先队工作我开展了一些学生德育活动和校园建设活动，增加了我自身的工作经验，也丰富了同学们的校园生活。现将本学期的少先队工作汇报如下：
一、抓好少先队基础建设，将养成教育落到实处。
1.制定卫生纪律检查评比细则。
开学初，在校领导的指导下，我着手制定了我校的卫生纪律检查评比细则表，从班级卫生、校园卫生区划分和检查、学生课堂规范、课间纪律、行为礼仪等方面做了详细的规定。常规中对学生从早晨离家上学的道路安全、文明礼仪的规范到晚上回家后按时完成家庭作业、整理好第二天的学习用品等等小处着眼，从一点一滴之处规范学生言行，培养其独立、文明、健康的行为习惯，为大队部日常管理打下了基础。本学期中，根据各班检查的成绩汇总，结合班主任意见，评选出了两次卫生纪律优秀班集体，每班评选出了三名在学习成绩、卫生习惯、文明礼仪方面表现优秀的同学，为以上优秀班级和个人分别颁发了奖状。对在平时学习生活中涌现出的优秀学生事迹，给予通报表扬，树立学生典型标兵，以此激发同学们的班级荣誉感，激励同学们严格要求自己，争当优秀小标兵。
2.组建大队部，选拔学生干部 学校的日常管理离不开学生干部的参与，为此，我深入到各班听课，和班主任老师交流，经过班主任老师的推荐在三到五年级选举出了七名同学进入大队部。这个学期里，大队部的卫生纪律检查逐渐步入正轨，小干部们的检查不仅规范了学生的日常行为，也锻炼了学生的自我约束能力，培养了一批学生中的带头人。
3.设置班级小岗位，完善学生自主管理 养成教育即是培养学生良好行为习惯的教育。为此，在校领导的指导下，我要求各班班主任老师制定了班级执勤小岗位，设置了“环保小标兵”、“卫生检查小标兵”等岗位，利用课间时间检查教室卫生情况、物品摆放、电器使用情况等等，争取做到让每个孩子都有职务，完善了学生的自主管理。
二、充分发挥少先队阵地作用，加强教育实效 1.对每月主题黑板报进行检查评比 每班的黑板报是班级德育宣传的阵地，也是同学们每天都能看见的宣传窗口，我按照开学初制定的学校德育计划和少先队工作计划中每月的黑板报设计主题，每月对每个班级的板报设计情况做出检查和评比，督促班主任老师和同学及时更换黑板报。本学期的“少先队知识我知道”和“做知法懂法守法护法小公民”等等板报主题均得到了班主任老师的大力支持，在无形中拓展了学生的视野，在学生中收到了不错的反响。
2.规范升旗仪式和国旗下讲话
本学期的第一周，我从五年级同学中挑选出了几名升旗手，举行了七星小学第一次升旗仪式。之后的每周一，我都将升旗仪式分配给二至五年级每个班，在班主任老师的配合下，尽量做到全班出旗整齐划一，升旗手升旗动作规范标准。班主任老师的国旗下讲话内容紧抓当月校园活动主题，围绕校园大事，贴近学生生活。利用升旗仪式激发了同学们的班级荣誉感，使同学勇于争先，争当升旗手，也在无形中对学生进行了爱国主义教育和思想道德教育。
3.发展红领巾广播 本学期我组建了红领巾广播站，广播员由最开始的两名扩充为五名，广播时间上也在校领导的建议下做出了合理调整，总计完成广播稿件 60 余篇。我校的校园广播基本涉及了学生生活的方方面面，既有像“国庆节为祖国母亲献诗”、“重阳节的来历”、“不同国家的圣诞风俗”这类关于重大节日的知识介绍，也有像“冬季锻炼应该注意什么”、“雾霾天气怎样避免流感”、“谈谈身边的食品安全”、“说普通话和写规范字”、“如何做好期中和期末的备考”这类与同学们学习生活密切相关的生活小提示，更把对学生文明礼仪、交通安全、环境保护、学习习惯、诚信道德教育等等这些常规教育融入其中。通过一学期的红领巾广播，同学们的精神面貌有了很大改观，红领巾广播也切实成为了我校德育工作的前沿阵地，对同学们的价值观和行为习惯的培养起到了积极的引导作用。
4.做好每次主题中队会 本学期在大队部的要求下共安排主题中队会四次，汇总各班班会教案四十篇。从交通安全、法制道德、文明礼仪、树立理想等方面引导学生言行举止，将养成教育落到实处。
三、开展与时俱进的主题教育活动，丰富学生课余生活 1.十月一日国庆节活动 本学期十一国庆节我发起了“向祖国母亲献诗”校园活动，在班主任的配合下发动同学们为祖国母亲写首诗。活动得到了四、五年级同学们的支持，优秀学生作品在我校红领巾广播站播送。激发了同学们的爱国热情，锻炼了同学们的写作能力。
2.重阳节活动 十月十三日重阳节，我号召同学们用小作文、小视频和照片的形式记录一件孝敬长辈的生活事例。在班主任老师的全力配合下，大队部总计收到优秀作文近百篇，照片二十多幅，视频六个。这些优秀作品在美术老师的帮助下被张贴在了我校教学楼大厅的展墙上，同学们经过纷纷驻足认真观看，激发了全体同学尊老敬老的热情，也在无形中对同学们进行了一次深刻的尊老爱亲主题教育。
3.10 月 13 少先队活动 少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先
队员进行教育的“有形”阵地。10 月 13 日，我为三、四、五年级的同学详细讲解了我校少先队活动室，通过参观展板、合唱队歌、重忆入队誓词等环节为同学们介绍了我们中国共产主义少年先锋队的发展历程，激发了同学们做合格少先队员的决心和信心，鼓励少先队员们，珍惜红领巾的荣誉，从小树立远大理想，从小养成优良品德，从小培养过硬本领，从小锻炼强健体魄，发奋学习，努力拼搏，做合格的新时代的接班人！
活动结束后，我组织同学完成了“迎接第 64 个少先队活动日，我准备好了！”为题的观后感。总计收到优秀学生作品六十多篇，其中五年级陈霖莉同学的作文在红领巾广播站播出。
4.感恩节活动 1）感恩节宣传 少先队利用红领巾广播站和中队会等形式，对同学们进行感恩节的介绍和宣传，引导同学们了解感恩节的相关小知识，树立感恩节回报父母、师长、朋友的意识。
2）感恩节小作品 号召各班进行以“报师恩、孝父母，爱朋友”为主题的感恩节小创作。同学们积极响应，纷纷以绘画和小作文的形式记录了自己对父母、师长、朋友的感激之情。
3）感恩师长行动 感恩节当天的辅导员讲话中，辅导员在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，
老师，我们感谢您！”以此来教育同学们在校园生活中要时刻谨记尊师重道，努力学习，将对老师的感激之情融入到严格要求自己，提高自身素质能力上来。
5.开展“环保卫士我争当，小手大手一起走”校园行动 1)重视校园环境卫生，绿化、美化、净化一起抓。
师生坚持每天三清扫，人人都有自己的劳动小岗位，各位卫生区都有自己的保洁员，做到了责任划分明确、制度严格，有检查、有评比、有总结、有表扬。教室内设有植物、生物角，把芬芳赏目的植物带进教室，使得学生不出教室就可感受到植物带来的清新。使学校有一个整洁卫生的学习环境。
2)利用各种宣传阵地，校园处处盛开环保之花。
a、各班布置“环保卫士我争当，小手大手一起走”主题板报。
每班出版一期环保主题板报，给同学们宣传一些环保小知识：如生活垃圾的分类、节约节能小窍门、动物为什么会灭绝、为什么会下酸雨等小知识以及宣传“班级优秀环保小卫士”的事迹，利用班级的黑板报阵地来对学生进行教育。
b、利用校园广播向学生宣传环保节能小常识。
少先队利用红领巾广播站作为宣传阵地，对同学们进行节能、节水、节地、节粮、节材、生活垃圾分类等知识的讲解，让同学们从小树立环保意识，了解环保知识。
c、让环保教育深入校园，走向社会
为了强化学生环保意识，并配转载自经济生活网，请保留此标记合创建卫生城市的建设，学校多次开展了环保主题队会，如：“我做环保小卫士”，“美化校园，美化家园”等，组织学生走上街头，清扫街道，进行环保宣传，受到行人的称赞。3)在学生中开展“绿色征文”大赛，让学生把身边的事情做好。
开展“绿色环保”为主题的征文、绘画比赛，以中队为单位上交学生作文、绘画作品，并在班级展览板内展出，丰富学生课余生活，让学生在写作和绘画中感受环保的重要性。家长的参与更让同学们在家庭成员之间宣传了环保节约的重要性，养成良好的生活习惯。
6.班级元旦联欢会 为迎接元旦节的到来，我利用红领巾站向同学们发出倡议“说出你的感谢，种下你的希望”，倡导同学们在一年结束之际感谢师长亲友，许下新年的新愿望。另外，元旦班级联欢会作为中队会的一个重要主题，在各位班主任老师的配合下我汇总了各个班级的联欢会活动方案，在联欢会中也为各个班级拍摄了班会照片，和同学们一起度过一个有意义的元旦佳节。
四、工作中存在的缺点及未来改进措施 由于我自身工作经验的欠缺，本学期的少先队工作开展的不甚完善，工作的过程中我也遇到了很多棘手的的问题和困难，但正是这些困难，让我从中更好的锻炼了自己，积累的工作经验。少先队工作是学校德育工作的重要内容，是对学生进行养成教育
的前沿阵地，下一学期，我计划开展每月的主题教育系列活动，让每一项活动有宣传、有实施、有总结、成体系；在日常管理方面进一步加强校园小岗位的监督检查力度，培养学生的自查自纠能力；为配合学校雅行教育，我计划开展“读名篇，诵经典”活动，为学生规定读书篇目和背诵诗词，配合班主任老师定期举行默写抽查、默诵比赛，将雅行教育落到实处。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。大队辅导员的工作任重而道远，我必将时刻牢记教书育人的职业操守，将我青春的热情融入到日常工作中，完成学校的德育工作，将每一步走得踏实稳健，争取做出成绩！
开学典礼发言稿
各位老师、同学们：
大家好！
满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。同学 们经过一个寒假的休整，个个精神抖擞，生气勃勃地背上书包，早早地来到学校，投身到新学期的紧张学习生活中来了，我代表全体老师欢迎你们回到校园。同学们，新学期，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长, , 希望你们长得更高、变得更懂事。
作为一个小学生，如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢？将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢？我向同学们提出如下希望和要求：
首先，必须调整好精神状态和作息时间。寒假生活已经结束了，每位同学都应进行自我调 整，要把全部精力投入到紧张的学习中来 , 课间就做好下节课的准备工作， 听到 预备铃声 教室里立刻安静下来 ，专心听好每一节课，积极开动脑筋，
第二，争做文明守纪的好孩子。对于每一个人来说，养成良好的行为品德是最重要的。本学期学校要求同学们在行为习惯上，继续发扬上学期讲文明、懂礼仪的好风貌，自觉配戴好红领巾，在校园内遇到老师或同学要礼貌问好，还应该做好课间操、文明就餐。
第三、将卫生与安全记在心间。不随手乱扔垃圾，见到校园里的纸屑主动拾起来，保持校园的整洁。课间活动不做危险游戏，在校园里不大声喧哗，不追逐打闹，不爬 围墙和楼梯扶手，爱护学校的一桌一椅、一草一木，维护校园的秩序，
第四、用饱满的热情参与到少先队活动中来。本学期少先队大队部计划组织三次主题活动：三月份开展学雷锋活动， 四月是兴趣小组常规赛，五月份准备庆六一大型文艺演出。希望同学们以饱满的热情参与到活动之中。
马上就要进入三月份了，在这春风吹绿大江南北，万物吐露出芬芳之时，我们总会想起一个不朽的名字 —— 雷锋。我们每位同学都要积极参与学雷锋活动， 让雷锋的故事在校园里讲起来，让学习雷锋的歌曲在校园中唱起来，让学习雷锋的行动在同学中动起来，
将雷锋精神时刻记在心里， 树立远大的理想，为实现伟大的“中国梦”贡献自己的一份力量。
同学们，新的学期已经开始了，新的目标等着我们去实现，让我们振作精神迎接新的挑战，取得新的荣誉。最后，祝各位同学在新的学期里快乐成长，学习进步！谢谢大家！
篇二：少先队大队辅导员工作总结2022
作汇报/工作计划/少先队工作总结姓
名：____________________ 单
位：____________________ 日
期：____________________
编号：YB-ZJ-057071
少先队大队辅导员大队部工作Work summary of counselor team of young pioneers team
少先队大队辅导员大队部工作总结范文
我作为罗凤第事小学少先队大队辅导员，深感荣并。辅导员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做丌好，丌断地向上一任的辅导员请敃，向有经验的老师请敃。同时，我告诉自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是非常辛苦的，但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的劤力方向。本学期，我坚持党的路线、方针、政策，使自己有良好的思想品质呾道德情操，做少年儿童的表率。本着服务社会又敃育学生的原则，坚持一手抓敃育，一手抓建设的工作方针，迚一步落实少代会精神。热爱少先队亊业，积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感劢学生。丌断积累工作经验，我以辅导员特有的敂锐呾细致，针对孩子点点滴滴的小亊，塑造他们的心灵，培养他们的品质。我并福的在这个平凡的岗位上播洒汗水呾爱心，收获快乐呾希望。我最清楚自己的追求——做一个擅长活劢、善二研究的新型辅导员。
一、用爱心谱写敃育的篇章。
一位敃师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、并福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。” “勤奋劤力，总结简介：本少先队工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析呾研究，肯定成绩，找出问题，得出经验敃讪，摸索亊物的发展规律，用二指导下一阶段工作的一种书面文体，本内容已经过排版呾校对，请放心下载使用。
奉献爱心”是我当辅导员的信条。在工作中，我注重有风格、有创新、有品位，力求用独特有敁的方式，对学生达到最佳的敃育敁果。热爱学生是一种强大的敃育力量。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，吭迪他们的聪明才智，激劥他们的迚取心，使他们茁壮成长。基二此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，丌论成绩的优不劣，家庭的贫不富。
缘二一种爱——我倾注了满腔的热情。
缘二一种执著——我收获了成功的喜悦。
事、拼搏在闪光的亊业中
辅导员工作中，我丌断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究呾探索少先队工作的新方法:丌断提高自身素质水平，边学习边实践，劤力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活劢特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广阔天地。
比如：我在新队员入队前上好队前敃育课，通过讲队史、讲英雄敀亊等学生喜闻乐见的学习形式，让学生能够了解少先队建成的经过，以及少年先锋队的含义。知道少先队的历史及一些小英雄的敀亊，幵能够了解正确的队的意识，认识队旗、国旗、学会敬队礼，知道如何佩带红领巾及红领巾的意义。学会唱队歌，会队的呼号。丼行大型的全校性的建队日入队仪式，增强队员的自豪感。通过美化敃室的布置，各中队选取富有中队特色的中队名，制作中队介绍牉等方式增强队的氛围。
再如：学生的良好思想品德的培养，要从大处着眼，小处着手，从养成敃育
开始，从一点一滴抓起，所以，培养学生良好的行为规范，是我校少先队配合我校德育工作的重要任务。我们要求学生从自我做起，从坐、立、行、谈的“小亊”做起，倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”。幵且把常规管理不检查评比相结合，敃师的身传言敃不学生自我敃育相结合，幵在学生中开展争做校园小卫士、优秀少先队员、文明礼仪标兵的评选活劢，开展榜样敃育。
三、以尊重为原则，培养孩子们自主自立意识，鼓劥队员个性化发展。
自主意识是人的意识的本质特征，要使孩子们的个性获得健康的发展，适应社会，必须培养孩子们的自主意识，让孩子们能正确地认识自己，看到自己的优缺点，通过自我调控，保持健康的心理状态，养成良好的行为习惯。孩子的心是一块神奇的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。在队活劢中，我们要求辅导员首先要尊重队员的意愿，听取队员的意见，营造民主气氛，做好孩子们的参谋，让队员自主地开展活劢，在活劢中认识自我，培养孩子们自主自立的意识。如：爱好读书写作的队员，鼓劥他们多写作，；喜欢制作的鼓劥大胆想象。丌同的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会茁壮成长。
四、工作中乐二学习，勤二思考，做队员的良师益友。
读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关敃育的书籍，充实自己，方便工作。时常不家长联系，不同亊讨论，聆听各种各样的敃育方法:取长补短。经常设计新颖的活劢，为孩子积累宝贵的精神资源。活劢是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有敁的载体，是培养优秀种子的最好的土壤。因此，只有队员成为集体活劢的主体，他们身心发展的巨大潜能才得以发展。为了使中队活劢丌断创新，我经常从报刊、电视少儿节目以及社会生活中寻找信息，搜寻有益的活劢线索，丰富队员们的课余生活，增长他们多
方面的知识呾实践能力。
作为学生思想上的引导者呾生活中的朋友，我除了经常找学生谈心，了解他们的学习呾生活，幵及时给予他们各方面的帮劣外，我还不一些学生家长建立了电话联系，对学生的基本情况及在校情况迚行交流，增迚对学生的了解，以便更好开展工作。同时还利用家长之间的关系为一些下岗的家长解决工作问题。
我以中队为基点，开展系列主题中队会活劢。开展丰富多彩的活劢能增强少先队的生命力呾凝聚力。我校重视少先队育人功能的发挥，以“成长在中队”为基点，以“加强呾改迚少年儿童思想道德建设”为核心积极开展主题活劢，让少先队员自我服务，自我管理，自我敃育，去体验道德，体验敃育。
XX 图文设计 YumBo Graphic Design Co., Ltd.
篇三：少先队大队辅导员工作总结2022
位名称：_________________________ 姓名：_________________________ 日
期：_______年______月______日
小学少先队辅导员个人工作总结通用版
——Summaring Experience,
Carrying Over To Go Forward Striving for More Achievement。
小学少先队辅导员个人工作总结
作为一名少先队辅导员，如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。本着教育学生的原则，坚持抓教育，迚一步落实少代会精神，积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质。下面谈谈具体的工作和做法。
一、抓好学生的思想教育工作，为成为新世纪人才奠定基础。
热爱学生是一种强大的教育力量。我对学生像父母爱自己的子女那样热爱自己的学生，把自己爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的迚取心，使他们茁壮成长。
二、在中队开展丰富多样的少先队活动。
我校很重视学生的素质培养，常常组织各种活动。每次活动、每次竞赛我都非常重视，因为每一次活动对亍学生来说都有是一次提高的机会，拔河比赛、跳绳比赛……无丌是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动，我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动，从而丰富孩子的生活，提高学生的能力。通过每日一句名言、每人一句好句等积累，让孩子们明理、博学;通过组织学生参加各种活动……使孩子们更加自信、乐观。这些活动给孩子们提供了展示自我的舞台，提高素质的平台，塑造健康人格的空申明：本文档适用亍在一段时间内的工作、学习、活动等迚行一次全面的自检自查，分析成果不丌足之处，深刻反思后迚行归纳总结，扬长避短，从而引以为戒的心得体会。文档为 word 格式，方便下载打印。
间。
三、培养“小干部”，让中队工作如虎添翼。
要建设一个优秀的团队，光靠中队辅导员孤军奋戓是丌行的。多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干，是建设优秀团队的工作核心。因此，我每带一个中队，都特别注意培养中队干部。而我所带过的班级，人人都是“班干部”，通过申报、选丼等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后迚行培训幵不平时活动相结合，随时随地迚行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力，增强了集体荣誉感，同时调动了学生自我管理的积极性，学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。
四、构建合理可行的中队制度。
俗语说，“没有规矩丌成方圆”。经验告诉我，要想使中队像一台机器一样运转起来，必须要有一套完善的中队制度。每带一个中队我都要和中队干部即全体中队成员共同制定我班的制度---班规。如班干部停职制度、班干部轮换制度、小组长记分制度等，这些制度不学习成绩好坏没有必然联系，在我班中队很少有孩子学习成绩丌佳戒某一方面学习丌好而撤职，如果因为没干好，可以暂时先停职一段时间，经过培训锻炼后再恢复岗位，让学生的自尊心得到保护。班干部负责制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增强了我班中队的活力和凝聚力。
辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素质得到了全面的提高，少先队工作，取得了一些成绩，也有许多丌足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好中队工作。
篇四：少先队大队辅导员工作总结2022
少先队辅导员工作总结初中少先队辅导员工作总结篇一：少先队辅导员个人工作总结
少先队辅导员工作总结
作为一位少先队辅导员，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担任辅导员以来，我积累了较丰富的工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。现将工作中的收获与感想简述如下：作为一位少先队辅导员，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担任辅导员以来，我积累了较丰富的工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。现将工作中的收获与感想简述如下：
。
一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
１、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠１、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠
正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
２、坚持“ 红领巾监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，依此督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园的检查评比制度，每天检查，每周评比，依此督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“ 文明之花” 常开。
3、充分利用标语、板报、墙报、广播，组织他们学习，并开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。、充分利用标语、板报、墙报、广播，组织他们学习，并开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。
4、规范少先队阵地建设，设计布置团队合一的团队室，团队室的建立，使我校的少先队员们增强组织观念；增强少先队员的光荣感；增强少先队员的责任心；增强少先队员的主人翁意识。只有利于中队集体的形成，加强少先队规范化建设，才能不断适应新时期少先队工作的需要。加强队章、队史教育，进一步增强少先队组织的号召力、凝聚力，增强少先队员的光荣感和使命感。、规范少先队阵地建设，设计布置团队合一的团队室，团队室的建立，使我校的少先队员们增强组织观念；增强少先队员的光荣感；增强少先队员的责任心；增强少先队员的主人翁意识。只有利于中队集体的形成，加强少先队规范化建设，才能不断适应新时期少先队工作的需要。加强队章、队史教育，进一步增强少先队组织的号召力、凝聚力，增强少先队员的光荣感和使命感。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一
入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要
求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
2、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。
（1 ）九月份, 新学期伊始,学校的各项工作都在有秩序地开展，少先队大队部抓住学校的各项工作都在有秩序地开展，少先队大队部抓住 9 月 月 10 日教师节的契机，结合各中队的实际开展以日教师节的契机，结合各中队的实际开展以“ 感谢师恩”为主题的中队主题队会及活动，让同学从中感悟老师们给予我们的无私的伟大的爱。同时也培养同学们乐于助人、懂得感恩的品质。为主题的中队主题队会及活动，让同学从中感悟老师们给予我们的无私的伟大的爱。同时也培养同学们乐于助人、懂得感恩的品质。
（2）每年中秋是一年一度的传统佳节，在中秋节和我们少数民族特有的古尔邦节到来之际，我们开展了）每年中秋是一年一度的传统佳节，在中秋节和我们少数民族特有的古尔邦节到来之际，我们开展了“我们的节日我们的节日”活动，少先队员们通过收集资料，制作手抄报等来一起庆祝节日，使每位队员们感受到了传统佳节的快乐。活动，少先队员们通过收集资料，制作手抄报等来一起庆祝节日，使每位队员们感受到了传统佳节的快乐。
（3）十月份，是开展爱国主义教育，弘扬光荣传统的最好时机。也是一年一度的建队节。为此，大队部组织全体少）十月份，是开展爱国主义教育，弘扬光荣传统的最好时机。也是一年一度的建队节。为此，大队部组织全体少
先队员们重温了队知识，并开展了“我是预备队，从小跟党走我是预备队，从小跟党走”喜迎党的十八大主题大队会活动。本次主题大队会活动，真正做到了全员参与。我们还组织开展了新队员入队仪式，从最基本的环节对学生进行爱队、爱校和爱国教育。让孩子们过一个充实而有意义的节日，不但，激发学生热爱生活、热爱校园、关心小伙伴的丰富情感，还充分展示学生的才华，活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活又起了教育作用，受到大家的一致称赞。喜迎党的十八大主题大队会活动。本次主题大队会活动，真正做到了全员参与。我们还组织开展了新队员入队仪式，从最基本的环节对学生进行爱队、爱校和爱国教育。让孩子们过一个充实而有意义的节日，不但，激发学生热爱生活、热爱校园、关心小伙伴的丰富情感，还充分展示学生的才华，活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活又起了教育作用，受到大家的一致称赞。
（4 ）十一月份，我们的活动主题是“强安全意识，创和谐校园强安全意识，创和谐校园”。众所周知，安全是第一要务，所以我们利用手抄报，黑板报、广播站等，大力宣传，目的是为了增强学生们的生存本领，培养起学生们一种自我防护的。众所周知，安全是第一要务，所以我们利用手抄报，黑板报、广播站等，大力宣传，目的是为了增强学生们的生存本领，培养起学生们一种自我防护的
意识和强烈的生存欲望，安全分为日常生活安全、校园内外安全、自然灾害与自救、野外旅行安全和社会生活安全等，有针对性和实用性。通过这次的安全教育活动，营造了一个安全、文明的校园环境，为老师工作和学生健康成长创造一个良好的氛围，形成一个平安、和谐的校园。意识和强烈的生存欲望，安全分为日常生活安全、校园内外安全、自然灾害与自救、野外旅行安全和社会生活安全等，有针对性和实用性。通过这次的安全教育活动，营造了一个安全、文明的校园环境，为老师工作和学生健康成长创造一个良好的氛围，形成一个平安、和谐的校园。
（5 ）弘扬法治精神，服务科学发展。12 月 月 4 日是全国法制宣传日。我校结合第八个全国法制宣传日，举行了以日是全国法制宣传日。我校结合第八个全国法制宣传日，举行了以“弘扬法治精神，服务科学发展弘扬法治精神，服务科学发展”为活动主题的法制宣传周活动，对学生集中进行了法制教育。在为活动主题的法制宣传周活动，对学生集中进行了法制教育。在“ 一二· 九“运动纪念日，我校积极开展系列活动以喜迎十八大为契机开展了丰富多彩的运动纪念日，我校积极开展系列活动以喜迎十八大为契机开展了丰富多彩的
活动，在国旗下宣誓、呼号，“ 爱我中华立志成才”主题班会、并重温主题班会、并重温
入队誓词等多种形式开展了喜迎十八大、纪念“ 一二· 九”运动的活动。回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，得到了难能可贵的经验。我们将在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，一如既往的踏实工作，力争为第五中学德育工作贡献自己微薄的力量。运动的活动。回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，得到了难能可贵的经验。我们将在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，一如既往的踏实工作，力争为第五中学德育工作贡献自己微薄的力量。
篇二：2014 小学少先队大队辅导员工作总结
2014 年公居小学少先队辅导员工作总结
公居小学少先队辅导员
王
莲
作为少先队辅导员，我兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担任辅导员以来，积累了较丰富的工作经验，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。先将这一年的工作总结如下：作为少先队辅导员，我兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担任辅导员以来，积累了较丰富的工作经验，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。先将这一年的工作总结如下：
一、提高自身素质是做好少先队工作的基础
为了能够更好的做好少先队工作，我坚持学习理论知识，积极参与少先队理论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚党的教育事业，热爱少先队工作，以为了能够更好的做好少先队工作，我坚持学习理论知识，积极参与少先队理论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚党的教育事业，热爱少先队工作，以“ 爱生理念”作为指导思想，以人为本，把少先队员当作自己的孩子来培
养。工作中，我重点抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织中健康成长，全面提高综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。养。工作中，我重点抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织中健康成长，全面提高综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职
1、规范升旗仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学年我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄严而规范，护旗手、升旗手、演讲者严肃而自豪，让队员们能够更好的受到爱国教育。、规范升旗仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学年我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄严而规范，护旗手、升旗手、演讲者严肃而自豪，让队员们能够更好的受到爱国教育。
2 、坚持队员
养成性教育的培养。养成性教育的培养是艰难而又长远的工作，我每天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进行检查，每周统计公布。我积极更换校园公示栏，做好学校公示工作，并利用校园公示栏，对学校各项工作、喜事及时公示和宣传，有师生获奖情况、卫生评比情况、好人好事等。同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进行德育教育、文明宣传、节日教育等。养成性教育的培养。养成性教育的培养是艰难而又长远的工作，我每天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进行检查，每周统计公布。我积极更换校园公示栏，做好学校公示工作，并利用校园公示栏，对学校各项工作、喜事及时公示和宣传，有师生获奖情况、卫生评比情况、好人好事等。同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进行德育教育、文明宣传、节日教育等。
3、认真组织好各项教育活动，为学生提供发展平台。在大队活动中开展了丰富多彩的活动。活动中，我认真组织各中队辅导员和队员们认真开展，积极参与。、认真组织好各项教育活动，为学生提供发展平台。在大队活动中开展了丰富多彩的活动。活动中，我认真组织各中队辅导员和队员们认真开展，积极参与。“爱满校园演讲活动爱满校园演讲活动” 让队员...
篇五：少先队大队辅导员工作总结2022
少先队大队辅导员工作总结篇一：
一、东风东路小学少先队概况
广州市越秀区东风东路小学目前一校四址，分设 4 个校区。本年度我校在校少先队员有3***名，4个大队，***个中队，***个小队，大队辅导员4人，中队辅导员***人，大队委***人。
我校大队部先后被授予全国绿色学校创建活动先进单位、全国少年儿童科学体验活动示范学校、广东省小公民道德建设实践基地。
20**年度我校大队部获得 “广东省少先队红旗大队”称号，2009 年被评为“广州市红旗大队”，四(10)中队被评为“全国优秀红领巾小社团”，四(2)中队的“快乐精灵小队”获得广州市特色小队称号，学校鼓号队获越秀区少先队鼓号仪仗队花样操评比特等奖。
多年来，东风东路小学少先队大队部坚持以德为首，以做一名“优秀的东风东人”为口号，开展“家校”互动、红领巾社团活动;共性与特色全面兼顾，打造独具特色的艺术节、体育节、科技节;务实与创新的协调发展，引领少先队员关心国家大事，关爱生命，关注环保;走出了一条既具有传统文化特色，又洋溢着时代气息的可持续发展之路，引领队员追求真善美。用行引导，用爱关注，尊重个性，全面发展，让队员拥有幸福童年!
二、主要做法
(一)建立科学管理体系，创建德育品牌学校
1.组织领导机制化
学校领导高度重视德育工作，校长负责学校育人价值观的导向监督，主任负责各大材料评估课题及统领的工作，总辅导员负责计划方案的起草制定，各分校的辅导员负责工作的落实执行及反馈，做到有效有序，齐抓共管。
2.创新管理多元化
东风东路小学一校四址，普通学校大队部的管理模式显然不合适，结合四校区大队部的情况，实行“四个一”的多元主体化管理之路——“每一天，每一周，每一月，每一学期”。
每一天是指四校区的辅导员每天保持密切的联系，利用网络资源优势，开设东风东德育 Q 群，进行网络大队部会议。
每一周是指每一星期进行一次校区的总结，把各校区发生事件在升旗仪式上进行通报，使每一个校区的少先队员都能及时了解到其他校区的信息。
每一月是指红领巾电视台每月进行一次的“校园瞬间”纪录片的播放，以拍照的形式记录校园里发生的好人好事或者是不好的行为习惯。
每一学期是指全校在每一个学期会进行一次大型的活动，让四校区的少先队员可以团聚在一起，是名副其实的“一家团聚”，产生校园的归属感。
3.完善的少代会机制
学校大队部根据上级少先队组织的要求在四校区建立了完善的少代会机制，充分发挥队员们的主人翁精神。各校区辅导员每学期定期召开分校区少代会，每年，学校大队部也定期举行全校性的少代会，让代表们都能够为学校少先队建设出谋划策。
在这样的机制下，我们培养了许多优秀的少先队员代表。其中，2010 年，戴之祺同学被推选为广州市唯一的少先队员代表远赴北京参加第六次全国的少代会。肖任虹同学被推选为少先队广东省第六次代表大会代表及省红领巾议事会全体理
事，为广东省的少先队建设添砖加瓦。
(二)坚持少先队阵地建设，扎实开展工作
1.“中队活动课程开放日”彰显中队特色
大队部认真开展全国少工委面向基层的少先队主题教育活动，每周一课时的少先队活动课程落实情况较好。从 20**年开始，我校各中队每学期都要召开一次中队活动开放日，由中队长策划和组织，中队辅导员协助及指导，队员全员参与，在中队开放日，各中队中队长以“听课者”身份进入课室亲身参与活动。每一次队活动后，中队长都要进行小结交流会，为各中队的交流互动创设平台，也让中队活动更丰富多彩。
2.升旗仪式成为爱国主义教育的主阵地
为了对少先队员进行直观有效的爱国主义教育，大队部规范了以队员为主体的升旗仪式，国旗班的队员负责学校每天的升降旗工作，升降国旗意识严肃，过程认真，成为学校育人体系中独特的一笔。每周一的升旗，由大队委员安排，做到严密准备，认真执行，主持得体，而对旗下讲话的内容则由大队统一命题，在保障中心的前提下让各中队自己搜集，合理安排，为中队干部提供一个能力锻炼的空间。
为深化队员们的爱国教育，大队部还率先开展“每日升旗礼”。每天早上 8：00，当国歌在校园奏响，所有的老师、少先队员，无论正在课室的、操场的，还是刚进校门的，都会自觉向国旗方向肃立，高唱国歌。长此以往，所有的少先队员已经养成了习惯，这种以小见大的教育，让队员们发自内心的尊重国旗，爱国之情油然而生。
3.打造队部室文化促进少先队建设
各校区都有独立的队部室，里面摆设规范，队歌、队徽、誓词、作风、呼号、
大队旗均张贴齐全，也摆放了丰富的奖杯、奖状和大量的少先队书刊杂志。每个新学年，两个低年部的校区都会组织新队员参观队部室，感受少先队文化。另外，大队干部们每周定期在队部室召开会议，总结一周工作和策划开展新的工作，成为少先队开展工作的主阵地。除此以外，少先队员可以根据自身需求进入队部室进行参观和阅览。
4.利用“红领巾电视台”宣传少先队和校园文化
每学期，各校区的红领巾电视台都会准时在每周三和周四下午 2：15——2：30 播出，主要安排了以下栏目：《东风东新闻眼》、《励志故事》、《校园七彩树》、《每日一歌》等，鼓励队员们踊跃投稿，充分展示自我。同时，红领巾电视台也汇报近期校园里的好人好事，起到及时发现问题、解决问题的作用，使学校德育工作的盲区大为减少。
5.坚持民主选举和定期轮换少先队小干部
每学期，各校区都会进行大队干部的评选和补选，由各班推选出大队干部候选人在“红领巾电视台”进行现场竞选。同时，每个候选人都有详细的个人介绍和竞选纲领，制作成海报在各校区的长廊进行展示。少先队员们根据候选人的表现和竞选纲领进行投票，选出心目中的大队干部。除此以外，各中队坚持每学年进行一次中队干部和小队干部的轮选，争取让每一个少先队员都能为中队发挥自己的力量。由于队干选拨制度完善，学校少先队组织有活力，吸引力、凝聚力强。
6.“精英队干训练营”为队干创设崭新的平台
学校大队部每学期定期举办“少先队活动”培训班，每周二下午组织各中队的旗手进行出队旗、退队旗的培训，加强各中队的队伍建设，队员更有归属感。
每学期开学初，大队部还用训练营的形式，组织队干参加团体训练活动，意在培养队干毅力和意志，增强耐挫能力，体验策划的成效和团队的合作精神。
7.“东风东达人秀”开创队干管理的新天地
从 20**年开始，学校大队干部就积极开展东风东“达人秀”活动，为学生展示个人风采和特长提供了一个很好的舞台。整个活动的工作人员全部由队干担当，从主持人，策划人，导演到音效指挥，现场纪律维持都由大队干部统筹安排，充分锻炼了队干的自主能动性，真正成为学校的主人。
8. 实行多元合作模式的校外辅导员制度
除了中队辅导员外，我们广泛招募了关工委为主的校外辅导员参与学校的少先队工作。同时，为每一个校区聘请法制副校长。各中队还聘请家长代表为校外辅导员，保障了我校少先队的工作受到全社会的帮助和支持，为各项活动的顺利进行开创了有利条件。
(三)科研引路，提升少先队工作实效性
为了提高大队部团队的创新意识和少先队工作的实效性，大队部在 2010 年与广州大学刘树谦教授共同研究《学校思想教育活动“人本化”研究》课题并获得广州市 2010 年度青少年工作研究课题一等奖，确立了学校“师生为本”的办学宗旨。“十*五”市级重点课题《绿色上网，让小学生越来越靠近主流文化》作为极具现实意义的优秀研究课题在全校进行推广，使我校少先队的信息化教育建设有了明确的发展目标。全国教育科学“十*五”规划课题《 学生社会实践和志愿服务的育人功能研究》也在积极申报中，将探讨少先队工作成果与社会实践如何紧密结合。同时，大队部设立了许多丰富的校本活动课程，如：做一个诚信的人、中华经典文化荟萃、国际交往礼仪等。
(四)创新发展，打造文化活动品牌
1.德育活动回归人本
学校大队部根据上级少工委的活动部署和学校特色开展了丰富多彩的系列少
先队活动，每个系列的活动都具有鲜明的思想教育的内涵。
⑴“爱心月饼”牵手贫困山区，领开先河
为培养队员们从小学会关爱，从 2007 年至今，我校已连续六年开展“爱心月饼”捐赠活动，共捐赠月饼一万余盒，分赠给山区儿童、留守儿童。为广东省***个希望家园**%捐赠月饼，并到广东省***个希望家园与当地的留守儿童开展“手拉手”活动，开创了跨城市学校牵手希望家园的先河。自 2010 年牵手活动以来，共收到 3 千多封留守儿童的回信，与留守儿童建立起沟通的桥梁。
⑵创立广东省红领巾基金，关爱留守儿童
为显示东风东少先队员们的爱心，在团省委组织的“捐赠爱心压岁钱，幸福广东第一棒” 活动中，我校率先为“红领巾基金”捐款。自 20**年开始为全省希望家园小伙伴等困难同龄人前后共捐赠爱心压岁钱***万余元，被团省委授予 “广东省红领巾基金募捐活动”先进单位称号。
⑶“爱心红包”，寄予感恩和孝顺
为教会队员们感恩与关爱，学校大队部每学期为队员们准备特殊的开学礼物，已经坚持了 10 年。本学期，发给每个少先队员一个装有蛇年邮票的红包，让他们在“五一”前后为劳动者写信，感谢他们为城市发展的辛勤付出。其中寄出 2492封，收到回信就有 1664 封。
2.东风东少年唱响亚运主旋律
2010 年是亚运年，全体东风东人用实际行动，为亚运加油!从第一批亚运小先锋、亚运知识竞赛、亚运小记者到勇夺亚运助威操特等奖、亚运年龄最小火炬手黄天来、芭蕉男孩熊钰翔，从关注亚运问题致信省长黄华华伯伯并得到亲笔回信的少先队员代表，到亚运开幕式的演出，甚至亚运的点火炬仪式上都看到了东风东人勤劳的身影。
3.少年中国梦.美丽东风东。
为响应习主席实现“中国梦”的号召，我校在 20**年六一儿童节到来之际，举行了“少年中国梦，美丽东风东”的大型活动。活动不但展示了学校先进的办学理念，卓越的教学成果以及学校的整体精神风貌，还让孩子们发掘身边东风东人的优秀品质及精神力量，并以此为自豪激励自己成长。最后，全场 3000 多孩子高举自己的梦想卡，高喊自己的梦想，共筑美丽中国梦。
三、社会影响及展望
曾有人这样评价东风东路小学：“你们是在真正的做教育，扎扎实实，勤勤勉勉，以文化之为，谋社会之位。从敬业爱生到为人师表，从人文课堂到书香校园，从故事到传奇，从传奇到理念，不断探索、践行，铸就了“东风东”学养深厚、人文荟萃的文化品牌。”
悠久的办学历史，积淀了深厚的少先队文化;丰富的文化资源，为学校少先队的发展构筑厚实的底蕴;高雅的少先队活动文化，熏陶着每一个东风东人。
在大队部的努力下，我校德育工作全面发展，取得了优异的成绩，全面推动学校师德建设和少先队建设，各类大型活动精彩有效，使学校成为远近闻名的德育工作强校，是省、市、区德育工作的示范窗口。在这样的少先队建设氛围下，我校近三年培养出全国少代会代表一名，省少代会代表一名，省优秀少先队员 5名，市优秀少先队员***名，区优秀少先队员***名，成为了少先队培育人才的摇篮。陈晓校长获得了“2010-20**年度广州市支持少先队工作好校长”的光荣称号。20**年，黄晖主任被评为广东省优秀少先队辅导员。大队总辅导员邱小雪老师先后两次被评为广州市优秀辅导员，48 位中队辅导员先后被评为“越秀区优秀辅导员”。每年六一前后，学校举行的主题纪念活动都极具社会影响力，其中 20**年举行的“学雷锋 争志愿服务章”活动，更引起了社会媒体的广泛关注，《人民日
报》、《南方日报》、《广州日报》、《南方都市报》、《新快报》、《今日花都》、《中国青年报》、《岭南少年报》以及广东卫视新闻、南方少儿频道等主流媒体分别对我校开展的各类学雷锋活动进行了报道，把我校的学雷锋特色活动辐射到全社会，受到了社会的普遍赞誉。
成绩只能代表过去，我们学校大队部将携手共进，再创辉煌。
篇二：
回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1.计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据教办和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2.规范教室布置，中队角、图书角、学习园地、宣传栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
二、狠抓文明礼仪教育、深入开展日行一善活动
我校以少先队组织为龙头，以平安校园活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
1.开展“我的善行...
篇六：少先队大队辅导员工作总结2022
21 少先队辅导员个人工作总结 5 篇少先队辅导员工作总结 1
一、 创造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花
少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。所以，创造性是少先队活动的本质和灵魂。
推荐文档：科学发展观学习心得
作为一名少先队中队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到“尊重、相信”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神，比如，在一次“我让校园更美丽”的主题队会活动中，我完全信任孩子一定会用他们的智慧，用他们的双手让自己的校园更美丽，没有对他们过多的干涉，只进行了必要的指导，他们把这次主题会搞得丰富多彩：亲自动手制作出了实用美观的垃圾箱，还以“垃圾箱的自述”为题进行简短的宣传;用手中的画笔画出了心中美丽的校园;写出了发自内心的标语提醒大家保护校园的一草一木┅┅而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教育了他们自己，使少先队组织的自我教育得以充分体现。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教育人，就是要培养他对自己有严格的要求，要做到这一点，就不能总牵着他的手走路，而是让他独立行走，因而离开自我教育是不可思议的。”因而我们就要注意在活动中培养学生的自我教育意识。
二、以校园环境建设为出发点，加快“绿天使”行动的步伐。
伴随着中国申奥成功和加入世贸组织，队员们的环境意识也越来越强，学习环保知识，做小小宣传员┅┅队员们都在用自己的实际行动支持环保，投身环保。尤其是在我们的中队里，活跃着一支名为“绿天使”的小队，由五名漂亮可爱的小姑娘组成，她们是校园环保的先锋。最近两年来，我们学校的校园环境变化很大，可以说是天天都有新变化，尽管我们地处郊区农村，但我们充分利农村优势，用我们的绿色环境诠释了“绿色奥运”的主题。为此，我们的绿天使小队便共同起草了一份“保护校园绿色，从我做起”的绿色倡议书，利用周一升国旗的集会，向全体队员发出倡议，提醒每个队员爱护校园环境。让绿色装点我们的校园。她们五个人就如同五颗耀眼的小星星，她们在大型活动中为学校增添光彩。
少先队辅导员工作总结 2
作为一位少先队辅导员，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多采的活动，自担任辅导员以来，我积累了较丰富的工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。现将工作中的收获与感想简述如下：
一、热爱学生是工作的源动力。
热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫
无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。
二、学习——实践——探索
辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法：不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广阔天地。
三、鼓励队员个性化发展。
孩子的心是一块神奇的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。爱好读书写作的队员，鼓励他们多写作，利用空闲个别修改指导。喜欢制作的鼓励大胆想象。不同的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会茁壮成长。
四、工作中乐于学习，勤于思考。
读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作。时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法：取长补短。少先队工作中，遇到各种问题，加以思考，当作工作调味品。
辅导员的工作，是具体的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。在今后的工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。
五、用心育桃李、倾心奉真情
我爱教育事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了做一名普通的辅导员，那就应该自觉奉献。
这些年来，我就是以这种积极的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。
六、奉献在岗位，无悔献青春
以师为本，着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新。一分耕耘一分收获。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动;以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生我的所有;酷爱事业，热爱学生，在平凡的岗位上求真务实。
热爱本职、扎实工作，我追求崇高的职业理想。干一行，爱一行，专一行，我努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，我将满腔热忱投入到少先队事业。
作为一名跨世纪的教师，作为一名中队辅导员，我将继续以自己的实际的、实在的行动来证明自己的价值、证明学生的价值、证明学校的价值。
少先队辅导员工作总结 3
转眼又是一年过去了，20__年，在学校领导重视及各中队辅导员的大力支持下，我校少先队工作得以顺利的开展。虽然，一年来工作很忙碌，但我在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。尽管一切并不是那么的绚丽多彩，但也让我感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结：
一、利用节日阵地，组织好各项教育活动
少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来、动起来，才能显示出生命的活力，才代表着生长的茁壮。
一年当中，我带领少先队大队部利用好每一个节日，精心策划每一个活动，通过周密安排，严紧落实，各项活动都开展得较有成效。大队部还通过开学典礼、六一节、教师节、国庆节等重要节日和庆典日举行相关活动，班级也举行了相应的班级活动，学生在活动中得到得到了体验，得到了锻炼，得到了提高。同时大队部积极配合学校开展的各项活动。
二、优化红领巾监督岗，促进学生自我监督管理，创建良好校风校纪。
没有规矩不成方圆。为了督促学生养成良好的行为习惯，促进优良校风建设;为了进一步规范学生的校内外言行，使学生成为文明守纪的一代，使学校成为文明的窗口;为了培养学生参与学校管理的能力，增强学生的主人公意识;也使我们在实施教育教学的过程中将常规教育和素质教育落到实处，今年我在学校领导的重视下，优化了我校的红领巾监督岗队伍，完善了红领巾监督岗纪律合作职责。一年来，在红领巾监督岗的严格督导下，我校纪律、卫生又上新的台阶。
三、做好少先队的宣传工作。
利用各种途径，宣传少队知识，宣扬少队精神和少队文化，大力宣传好人好事，在校园内外营造良好风气，引领学生健康成长。
四、加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。经过一年的不断学习和互相交流，辅导员们的各项能力都有了提高。
五、加强自身学习，努力提高自身素质。
为了能够更好的做好少先队工作，我坚持学习理论知识，积极参与少先队理论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚党的教育事业，热爱少先队工作，以“爱生理念”
作为指导思想，以人为本，把少先队员当作自己的孩子来培养。工作中，我重点抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织中健康成长，全面提高综合素质，力求把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
除了大队辅导员工作，我还担任两个年级的英语教学工作和图书管理员工作。繁重的工作，并未削减我的工作热情，而是让我在工作中更加干劲十足，努力突破自己，也让我得到了家长、老师、领导的认可。今后在工作中，我会更加努力，不断前行!
少先队辅导员工作总结 4
少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我一如既往地踏实工作，奋发进取。在我任少先队辅导员的 5 个年头里，我校少先队工作与时俱进，以德育为核心，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开展了一系列富有成效的教育活动。
一、 坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。
五年来，我坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
(1)坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。
(2)坚持各项检查。每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每周公布。每天中午还有一个班的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。每周五进行一次卫生大检查，亲自带领各班卫生委员，共同检查教室及卫生区的卫生情况，并由此作为三好班集体评选的依据之一，使校园保持洁、齐、美。
(3)坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台，每学期保证一次人人做队课活
动，并要求各中队辅导员听课，相互学习，大队部对各中队主题队会进行观摩和抽查，肯定活动开展较好的中队。
二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
(1)、充分利用板报、红领巾光比站等教育功能。我们少先队利用班级的板报、校园小广播、等有效地进行新闻发布、节日教育等活动，如每月各班根据工作安排及时板报内容，有国庆节、教师节、科技节、安全教育、心理健康知识等。红领巾广播站每两周播放一次，内容涵盖广泛，有名人的廉洁故事、读书故事、好文推荐、心理咨询等。(2)、认真组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，提前通知，提前做好准备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。大队部及时做好工作安排，以及学生训练工
作，保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的举行。
三、加强小干部的培养，提高队员工作能力。
(1)学校为小干部成长搭建舞台。大队辅导员是学校德育工作的助手之一。而大队干部则是我的小助手了，学期初小干部的选拔尤为激烈，同学们都积极踊跃参加竞选。选拔出来的小干部通过一学期的历练，正朝着“自主管理、先锋先行”的方向发展。通过对各年级队干部的培训和实践中的及时指导，使他们上岗能力得到了提高，更让他们体验到队干部岗位的崇高，增强了红领巾的荣誉感。通过对队干部的"适时表扬、肯定和奖励，使他们感受到了集体的温暖，体验到了付出与成长的快乐。一批批队干部在磨练中脱颖而出。我校少先队把
少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队每月培训一次干部，组织他们学习《中国少年报》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。为了使每一次的升旗仪式都能给全体少先队员带来心灵的震撼，树立小干部们在少先队员中的威信，我都是提前一周安排好内容，并指导他们进行试讲，这一活动的开展，进一步培养了小干部们的责任心和语言表达能力。
(2)中队为队员成长搭建平台。在队员中，我们形成了“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式。各中队设立了大大小小不少岗位：中队卫生管理员、个人卫生检查员、纪律管理员、??各中队每一个队员分管一项日常事务工作，形成了一种人人平等、人人有责、相互竞争、相互促进、相互交融的良好机制。在管理别人和被别人管理的角色不断变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会，使每一个队员都能得到全面发展，真正成为中队的主人。
四、工作的不足，及以后的设想。
少先队工作应是学生工作的一面旗帜，少先队工作也理应像红领巾一样鲜亮。我的工作定位就是把常规工作做好，做扎实。在创新方面，在队活动的正常规范方面，在师生的激励机制方面做得还很欠缺。我想，这也正是我今后努力的方向。
五、总结后的体会
综上所述，让我切实感到一切工作顺利出色的完成以及所有荣誉的获得，都源自于全校老师和领导对我的包容和支持。在这里真心感谢所有与我分享她们智慧和真诚的领导、同仁、伙伴和朋友们。工作是辛苦的，但在工作中能找到前进的方向却是快乐的。愿我的少先队工作有更务实更好的发展。
少先队辅导员工作总结 5
面向充满生机与活力的二十一世纪，走向素质教育，是时代赋予我们的历史职责，更是新时期少先队工作面临的新挑战。作为一名少先队辅导员，我深感肩上责任之重大。辅导员工作是多方面的，它既要求辅导员立足现实，努力搞好实际工作，又要求辅导员着眼长远，
不断提高班级管理水平，使之得以长足发展。我作为一名普通的辅导员学生的知心朋友，努力从小事中做起，扎扎实实，一步一个脚印地搞好少先队员工作：
一、让集体主义精神在学生心中生根发芽。
如今的儿童大多数是独生子女，其家庭教育往往采用“封闭式”教育，与同龄人的接触交往的机会少，使得他们待人缺少热情，遇到困难没有勇气，行为自制...
推荐访问:少先队大队辅导员工作总结2022 少先队 辅导员 工作总结